פיתוח מנהלים

פיתוח המנהלים מושתת על ההנחה כי ניתן לפתח ניהול ומנהיגות, כשם שניתן לפתח יכולות וכישרונות אחרים. המנהיגות מתפתחת כל הזמן ובכל מקום, מנהלים לומדים ממעשיהם שלהם ומצפיה במנהלים אחרים. עם זאת, ארגונים ומנהלים מבינים, שלצד ההתנסות האינטואיטיבית רצוי לפתח יכולות, מיומנויות, מודעות עצמית הבנות תיאורטיות ומעשיות, באופן שיטתי ואינטנסיבי. 

 

תכנית פיתוח מנהלים להקניית מיומנויות ניהול

תכנית מסוג זה כוללת רצף מפגשים המיועדים לקבוצת מנהלים מדרג או בעלי אתגרים ניהוליים דומים. מטרת התכנית לפתח את מנהיגות חברי הקבוצה באמצעות למידה חווייתית, מודעות עצמית והקניית ידע תאורטי. התכנית מותאמת לאתגרי הניהול העומדים בפני המנהלים המשתתפים בקבוצה ומורכבת ממפגשים קבוצתיים ואישיים. התכנית פועלת כחלק מהארגון ומעודדת מנהלים לקחת חלק בהנחיה ובחניכת המשתתפים.

תכניות מסוג זה מעצימות את המנהלים המשתתפים בהן ויוצרות קבוצת מנהלים מגובשת, מיחידות שונות בארגון, המסייעת לתפקוד יעיל של הארגון כולו.

 

ניהול כישרונות  

שדירה ניהולית יציבה ומתכוננת תבטיח את הצלחת הארגון לטווח ארוך. מטרת תכנית ניהול הכישרונות לאתר מנהלים מובילים במגמה לשמר ולטפח אותם לקראת קידומם בארגון.

תהליך ניהול הכישרונות מורכב משלושה שלבים:

1. סיוע לארגון להגדיר מצוינות ניהולית: הגדרת הערכים, היכולות והכישורים המאפיינים מנהל מצוין

2. איתור המנהלים העונים על קריטריונים שנקבעו לעיל.

3. בניית תוכנית, ארוכת טווח, לפיתוח המצוינות הניהולית, הכוללת פיתוח אישי וקבוצתי.

 

סדנאות כניסה לתפקיד

כניסה לתפקיד ניהולי מאופיינת בחוסר וודאות, בלבול, עמימות, הצפה של מידע וחששות עבור המנהל הנכנס ועבור היחידה אותה הוא אמור לנהל. יחד עם תחושות אלו מאופיינת כניסה לתפקיד ניהולי גם בציפיות להצליח וברצון להשפיע.
מטרת הסדנא ללוות את המנהלים, לסייע להם לעבד מחשבות ורגשות ולתכנן את כניסתם לתפקיד. במהלך הסדנא חוקרים את התפקיד החדש, מאבחנים את היחידה, דנים בסוגיות משותפות ולומדים עולם תוכן רלוונטי. הקבוצה נוסחת בטחון במנהלים המרגישים שהם "לא לבד". הסדנאות מועברות בהנחיה של יועץ ומנהל ותיק מהארגון המשתף מניסיונו האישי.

 

Role analysis

הנחת היסוד, המונחת בבסיס סדנא זו  היא, כי קיים קשר בין חוויות משמעותיות של האדם בעברו, בסביבתו החברתית, לבין דילמות עכשיויות בתפקידו. במהלך החיים, כל אדם מפתח סגנון מסוים, אשר מחד תורם להצלחתו ומאידך יוצר מחסומים במימוש פוטנציאל נוסף החבוי בו. ההנחה היא שככל שהאדם "יכיר את עצמו בתפקיד" ואת "התפקידים (ROLE ) שהוא ממלא" יוכל לפעול ביתר אוטונומיה ודרגות חופש. הסדנה מתנהלת בקבוצות קטנות, במסגרת אינטימית במהלכה בוחנים המשתתפים בעזרת הקבוצה והמנחה תפיסות מודעות ולא מודעות המשפיעות על האופן שבו האדם לוקח תפקיד בארגון.

 

קבוצות עמיתים

מפגשים של קבוצות מנהלים הנמצאים באותו דרג  ומתמודדים עם אתגרים דומים. מטרת הקבוצה היא שיתוף בידע ולמידה מנסיון. במפגשים, חברי הקבוצה, מעלים דילמות ניהוליות ודנים בהן. בדרך כלל, קבוצות העמיתים מונחות על יד מנהל ויועץ. הקבוצות הללו מפיגות את בדידות המנהל, מגבשות דרג ניהולי ומשפרות את יחסי העבודה והתקשורת הארגונית.

 

חדר כושר ניהולי

תוכנית המאפשרת למנהלים להתאמן בתחומים ספציפיים בתחום הניהול. מטרת חדר הכושר לאפשר למנהלים מכל הדרגים לפתח, לשפר ולהתאמן במיומנויות ניהוליות ומקצועיות ספציפיות ללא צורך להתחייב לתוכניות ארוכות טווח. האימונים ממוקדים ויישומיים הכוללים מרכיב תיאורטי והתנסותי בנושאים כמו: חניכה, תקשורת בינאישית, הערכת עובדים, העצמת עובדים ועוד.